Tijdens de gastlessen van Fred op basisscholen zien we wat zijn verhaal met leerlingen doet. Ze luisteren aandachtig, stellen vragen en gaan met elkaar in gesprek over hun eigen gedrag in het verkeer.

Die ervaring vormt de basis voor de interactieve online gastles die we ontwikkelen. Zo kan het verhaal van Fred straks leerlingen op basisscholen in heel Nederland bereiken.

De opnames zijn gemaakt

Een belangrijke mijlpaal is inmiddels bereikt. De opnames met Fred zijn gemaakt en de verschillende onderdelen van de online les krijgen steeds meer vorm.

Het persoonlijke verhaal van Fred vormt de rode draad. Daaromheen ontdekken leerlingen wat afleiding met hun aandacht doet en waarom het in het verkeer zo belangrijk is om met je aandacht bij de weg te blijven.

De leerlingen kijken niet alleen, maar doen en denken actief mee. Zo ervaren ze bijvoorbeeld hoe lastig het is om twee dingen tegelijk te doen en staan ze stil bij vragen als:

• Wat gebeurt er met je aandacht als je een melding hoort of voelt?
• Wat mis je als je tijdens het fietsen op je telefoon kijkt?
• Welke invloed hebben muziek en oortjes op wat je om je heen hoort?
• Welke keuze kun je zelf maken om veiliger onderweg te zijn?

Van begrijpen naar zelf een keuze maken

De kracht van de les zit in de combinatie van Freds persoonlijke verhaal, herkenbare situaties en directe toepassing.

Leerlingen ontdekken niet alleen waarom afleiding gevaarlijk kan zijn, maar denken ook na over wat zij zelf kunnen doen. Aan het einde van de les maakt de klas daarom samen één concrete afspraak over telefoongebruik op de fiets.

Bijvoorbeeld: de telefoon vóór vertrek op stil zetten en pas weer kijken als je bent aangekomen, of eerst op een veilige plek stoppen als je onderweg toch een bericht wilt bekijken.

Zo wordt verkeersveiligheid niet alleen iets waarover wordt gepraat, maar iets waar leerlingen zelf een keuze in maken.

Ook thuis verder praten

We vinden het belangrijk dat het gesprek niet stopt zodra de les afgelopen is. Daarom krijgt ook de omgeving thuis een plek.

Wat heeft de klas afgesproken? Wat doen leerlingen zelf met hun telefoon onderweg? En welke afspraken maken ouders eigenlijk wanneer zij fietsen of autorijden?

Zo kan één les aanleiding zijn voor een breder gesprek over aandacht en veilige keuzes in het verkeer.

Praktisch voor scholen

De interactieve online gastles wordt ontwikkeld voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs en is eenvoudig in de klas te gebruiken.

Wat kun je verwachten?

• het persoonlijke verhaal van Fred Sprenger als rode draad;
• een interactieve online les voor groep 7 en 8;
• korte opdrachten en vragen die leerlingen actief laten meedoen;
• herkenbare situaties rondom telefoon, aandacht en afleiding;
• een concrete afspraak die de klas samen maakt;
• handvatten om het gesprek ook thuis voort te zetten.

De volgende stap

Nu de opnames zijn afgerond, werken we verder aan de opbouw en interactieve onderdelen van de les. Daarbij kijken we steeds naar één centrale vraag: hoe zorgen we ervoor dat leerlingen niet alleen begrijpen wat afleiding doet, maar ook bewust nadenken over hun eigen gedrag?

De online gastles wordt straks kosteloos beschikbaar gesteld aan basisscholen in heel Nederland.

Wil je op de hoogte blijven?

Wil je weten wanneer de interactieve online gastles beschikbaar is? Of wil je met jouw school meedenken of de les testen in de praktijk? Laat het ons weten via info@stopverkeersongevallen.nl.

Met de online gastles maken we de impact van Freds verhaal groter. Zo krijgen steeds meer kinderen de kans om na te denken over hun eigen keuzes in het verkeer.

Samen zorgen we dat iedereen veilig thuiskomt.